ראי, מבט לחינוך לסיעוד בכללית

חדשנות טכנולוגית בסיעוד

כללית האקדמיה לסיעוד – קמפוס מאיר | מרכזת התנסויות וחדשנות טכנולוגיות | RN, MSc | סיון צוקרמן חג'אג

. 2020 קורס חדש בנושא חדשנות טכנולוגית התוסף לתוכנית הליבה ללימודי סיעוד החל משנת מהי חדשנות טכנולוגית בסיעוד, וכיצד מיישמים זאת בתוכנית הלימודים באקדמיה לסיעוד מאיר

רקע וסקירת ספרות חדשנות בסיעוד באה לידי ביטוי מקדמת דנא באמצעות סיפורים יוצאי דופן. פלורנס נייטינגייל, מייסדת מקצוע הסיעוד המודרני, המציאה כלי סטטיסטי לניטור שיעורי הידבקות במהלך מלחמת קרים, והוא נמצא בשימוש עד היום. אניטה דור, אחות במיון, ייעלה את ניהול המוצרים המשמשים בשעת חירום על ידי פיתוח עגלת החייאה לילדים. ג'ין וורד, אחות אחראית בפעוטון בבית החולים ברוצ'פורד, אסקס, בריטניה, הבחינה שבקרב תינוקות שהיו קרובים יותר לחלון ונחשפו לאור שמש רב יותר, יש פחות מקרים של צהבת – התבוננות שהיוותה את הבסיס לפוטותרפיה Argyropoulos & Chronopoulou, ( המודרנית . ) 2021 חדשנות היא לא מושג חדש למקצוע הסיעוד, ומהווה אתגר בהתפתחות המקצועית ובקדמה הטכנולוגית. אחים ואחיות מעורבים בפעולות חדשניות מדי יום ברחבי העולם, מתוך רצון חדשנות בסיעוד חשובה ביותר לשיפור הבריאות, מניעת מחלות, מניעת גורמי סיכון, פיתוח אורח חיים בריא, תרומה לעדכון הידע ופיתוח שיטות ושירותים

לשפר את איכות הטיפול במטופלים. בסיעוד קיים צורך להשיג מידע, למצוא דרכים טובות יותר לקדם בריאות, למנוע מחלות ולשפר את Girzelska, ( שיטות ההוראה והלמידה שלהן. ) Guz, Nieckula & D ą browski, 2019 הוכח כי בסיעוד נדרש שילוב של יצירתיות וחדשנות. חדשנות בסיעוד לא רק משפרת את איכות שירותי הבריאות ומפחיתה את עלויות שירותי הבריאות, אלא גם יוצרת אווירה ארגונית שמקלה על הלחץ של אנשי שירותי הבריאות ומפחיתה שחיקה. לכן, אנשי מקצוע בסיעוד ברחבי העולם צריכים לטפח את היצירתיות והחדשנות של האחים והאחיות כדי לשפר את תוצאות הטיפול במטופלים . ) Liu, Chang, Wang & Chao, 2019 ( לפי המועצה הבינלאומית לאחים ואחיות חדשנות היא תהליך של פיתוח גישות, ) ICN ( טכנולוגיות ודרכי עבודה חדשות. חדשנות זו מילת מפתח, המשמשת לעיתים קרובות בתחום הבריאות. חשוב לשמור ולשפר את איכות הטיפול. אחים ואחיות ממלאים תפקידי מפתח בקביעת איכות הטיפול הבריאותי והסוציאלי. חדשנות בעיסוק בסיעוד חשובה ביותר לשיפור הבריאות, מניעת מחלות, מניעת גורמי סיכון, פיתוח אורח חיים בריא, תרומה לעדכון הידע ופיתוח שיטות ושירותים חדשים. זה מתחיל ברעיון טוב, אבל גם מתייחס לתהליך של הפיכת הרעיון הטוב למשהו שניתן להשתמש בו, שהוא בר ביצוע ויוביל לקידום בריאות טובה יותר, מניעת מחלות וטיפול טוב יותר בחולים .) Argyropoulos & Chronopoulou, 2021 ( גם בחינוך והכשרה בסיעוד, מורים ומורות

בבתי הספר לסיעוד מאותגרים ללא הרף בשינוי שיטות הוראה כדי להגביר את שיתוף הסטודנטים בתהליך הלמידה. סטודנטים מעדיפים לעיתים קרובות חוויות Z מדור ה למידה אינדיווידואליות, מיידיות, מרגשות, מכוונות בעצמן וסוחפות. סגל ההוראה צריך להתגבר על הדיסוננס בין מתודולוגיות הוראה למידה דוריים באמצעות ​ מסורתיות לבין צורכי למידה פעילה, מפת מושגים, סימולציות, למידה רפלקטיבית, "כיתה הפוכה" ומשחקים . ) Morrell & Eukel, 2020 ( חינוכיים יש שילוב ייחודי של גישות, Z לתלמידי דור אמונות, נורמות חברתיות והתנהגויות שישפיעו על החינוך והפרקטיקה במשך שנים רבות קדימה. צוותי ההוראה בבתי הספר לסיעוד חייבים להבין כיצד דור חדש זה של לומדים חושב, במה הם עוסקים ומה אכפת להם, וכיצד הם מעדיפים ליצור אינטראקציה כדי שיוכלו לקבוע כיצד לעסוק ולהדריך את התלמידים Chicca ( והאחיות הללו בצורה היעילה ביותר . ) & Shellenbarger, 2018 יש Z לתלמידי דור ה- שילוב ייחודי של גישות, אמונות, נורמות חברתיות והתנהגויות שישפיעו על החינוך והפרקטיקה שנים רבות קדימה

Argyropoulos, T., & Chronopoulou, I. (2021). Innovation in nursing practice and education. Health & Research Journal , 7 (2), 58-64. ‏ Baruah, J., & Paulus, P. B. (2019). Collaborative creativity and innovation in education.In Creativity Under Duress in Education? (pp. 155-177). Springer, Cham. ‏ Chicca, J., & Shellenbarger, T. (2018). Connecting with Generation Z: Approaches in nursing education. Teaching and Learning in Nursing , 13 (3), 180-184. ‏ Cusson, R. M., Meehan, C., Bourgault, A., & Kelley, T. (2020). Educating the next generation of nurses to be innovators and change agents. Journal of Professional Nursing , 36 (2), 13-19.

Ekin, F., & Gungormus, Z. (2018). Entrepreneurial Feelings and Potentials with Opinions on Innovation in Nursing Education of Nursing Students. International Journal of Caring Sciences , 11 (3). ‏ Girzelska, J., Guz, E., Nieckula, M., & Dąbrowski, M. (2019). Medical simulation–innovation in nursing education. Pielegniarstwo XXI wieku/Nursing in the 21st Century , 18 (4), 231-235. Liu, H. Y., Chang, C. C., Wang, I. T., & Chao, S. Y. (2019). The association of creativity, creative components of personality, and innovation among nursing students in Taiwan. ‏ Morrell, B. L., & Eukel, H. N. (2020). Escape the generational gap: A cardiovascular escape room for nursing education. Journal of Nursing Education , 59 (2), 111-115. ‏

ביבליוגרפיה

10 | ראי