ראי נובמבר 19

האחות הפורנזית סיעוד פורנזי בישראל – חזון או מציאות שם המאמר:

כללית האקדמיה לסיעוד – קמפוס קפלן | סגן מנהלת ומרכז סמינר סיעוד פורנזי | RN, MHA, MPA | יורם נבו

האחות נתפסת בעיני הציבור, ובקרב המטופל ומשפחתו, כדמות אמינה בעלת מהימנות מקצועית, השואפת לצדק ופועלת על בסיס ערכים אתיים ויושרה מקצועית. ראייה ציבורית זו משפרת את ההיענות ואת שיתוף הפעולה מצד מטופלים שחוו אירועי התעללות ואלימות, ובמקביל מחזקת את האמון מצד מערכת אכיפת החוק והמערכת המשפטית באחות ובתפקודה. עובדה זו מקנה לסיעוד פתח לעסוק ולהתמחות בסיעוד פורנזי קליני

מבוא בכללית האקדמיה לסיעוד – קמפוס קפלן נלמד נושא הסיעוד הפורנזי החל משנת תשע"ח, במסגרת סמינר מחקר. בסמינר נדרש הסטודנט לתאר את תפקידי הסיעוד הפורנזי ולדון בהם תוך סקירת ספרות מושכלת ומעמיקה ממאגרי מידע רלוונטיים. אנו רואים בכך חלוציות וראשיתו של תהליך שילוב הסיעוד הפורנזי בליבת לימודי הסיעוד. השאיפה היא שכל סטודנט יכיר ויידע מהם מושגי היסוד בסיעוד פורנזי, כבסיס להשתתפותו בהכשרות מתקדמות בסיעוד פורנזי בעתיד. התפתחות הסיעוד הפורנזי בשלהי המאה הקודמת, בארה"ב, האחות 1990- וירג'יניה לינץ' מבצעת פריצת דרך. ב היא מגישה תזה בנושא תפקידי האחות הפורנזית, ומטביעה לראשונה מונח חדש – ("אחות משפטית"). מאז, "אחות פורנזית" נחשבת לינץ' לחלוצה ולמייסדתשל הסיעוד הפורנזי. פורנזי המשמעות המילולית של המונח (. זהו תחום Forensic( היא משפט פלילי המשתמש בראיות מדעיות, בניתוח ממצאים ובהצגתם בבית המשפט כתמיכה בפיענוח עבירות ופשעים. המדע הפורנזי עוסק בחקירה והשגת ראיות מדעיות של מקרי טראומה, אלימות ומוות, בקרב נפגעים חיים ובקרב החשודים בביצוע העבירה. הוא המפגש בין התהליך סיעוד פורנזי הסיעודי, המשמש כליבה בכל תהליך קליני בעבודת האחות, לבין תהליכים וצרכים

מוות ושכול. הובלת גישה טיפולית בראייה הוליסטית, • תוך סיפוק צרכים רגשיים ופיזיים למטופלים ולמשפחותיהם. כמו כן הם מציינים את הרגלי תיעוד העובדות והתרחישים, הרישום והדיווח המלאים המוטמעים בסיעוד, אשר באים לידי ביטוי בכל שלב בקשר הטיפולי ובתהליך ההתערבות. לכל אלה חשיבות רבה בהשגת ראיות על בסיס מדעי. לכל האמור ניתן להוסיף גם את ההימצאות של הצוות הסיעודי כמייצג בכל מסגרת רפואית קיימת: במחלקות לרפואה דחופה על סוגיהן – מבוגרים, נשים, ילדים; במוקדי חירום, לרבות מקוונים; במערכת בריאות הציבור והקהילה, במערכת בריאות הנפש ועוד. העובדה, שהצוות הסיעודי מנהל רצף טיפולי לאורך זמן בתוך כל יחידה ומסגרת טיפולית, ומקשר בין היחידות והמסגרות השונות (לדוגמה, קשר דו-סטרי קהילה– בית חולים ובית חולים–קהילה), מהווה יתרון חשוב בעיסוק הפורנזי קליני בזיהוי ובהשגת ראיות מדעיות. האחות נתפסת בעיני הציבור, ובקרב המטופל ומשפחתו, כדמות אמינה בעלת מהימנות מקצועית, הפועלת על בסיס ערכים אתיים ויושרה מקצועית. ראייה ציבורית זו מסייעת במיצוב האחות כדמות השואפת לצדק, ובכך משפרת מצד אחד את ההיענות ואת שיתוף הפעולה מצד מטופליםשחוו אירועי התעללות ואלימות, ומצד שני – מחזקת את האמון מצד מערכת אכיפת החוק והמערכת המשפטית באחות ובתפקודה. כל הנאמר כאן מקנה לסיעוד פתח לעסוק ולהתמחות בסיעוד פורנזי קליני. ביטוי באירועי אלימות איזה ביטוי ואיזה מקום יש לסיעוד הפורנזי באירועי אלימות? האלימות היא תופעה חברתית כלל עולמית, חוצה גבולות בין מדינות, מגזרים ותרבויות, בעלת היבטים פיזיים ופסיכולוגיים. המלחמה בתופעת האלימות מהווה אתגר עולמי ונמצאת בסדר עדיפות גבוה באג'נדה העולמית. הנתונים 1.6- מלמדים כי מדי שנה מתים בעולם כ

משפטיים וציבוריים. התהליך הסיעודי יכול לשמש כפלטפורמה מדעית להשגת ראיות (זיהוי ואיסוף) באופן מדעי, לשירות מערכת המשפט, מערכת אכיפת החוק והמערכת הציבורית. זאת, במטרה להביא להכרעה משפטית במסגרתו של דיון משפטי ו/או ציבורי, אשר למחוקק (Constantino, Crane או לציבור ישעניין בו .& Young, 2013; Lynch, 2007) וירג'יניה לינץ' מתארת מסלול אקדמי . התמחות זו פורנזית-קלינית להתמחות מתייחסת לשימוש במדעי הרפואה ובמדעי הסיעוד במסגרת הטיפול הפורנזי בנפגעים חיים, המעורבים באירוע פלילי, או בחשד לאירוע מסוג זה, בנוסף למתן טיפול רפואי .)Lynch, 2007( וסיעודי כמקובל בין סיעוד לשיטה המדעית (Constantino, קונסטנטינו, קריין ויאנג מביאים כלים, Crane & Young, 2013) מודלים ומיומנויות הקיימים בסיעוד ומתאימים לעשייה פורנזית, ביניהם: סיעוד מבוסס ראיות. • תקשורת בין-אישית לאשיפוטית ומכילה • עם המטופל ומשפחתו. הגישה המוטיבציונית בהתערבות • הסיעודית. היכולת לזיהוי מקורות תמיכה ומשאבים • בסביבת המטופל ובקהילה שאליה הוא משתייך. יכולת ההתמודדות עם סוגיות ודילמות • אתיות. החשיפה למצבים של טראומה, אובדן, •

כיצד התהליך הסיעודי מתאים (מקביל) לשיטה המדעית התהליך הסיעודי השיטה המדעית אומדן, זיהוי תוצאים

איסוף נתונים, ניתוח נתונים, בחינת בעיה

( וניסוח השערה form( תבנית

אבחנה סיעודית

תכנון התערבות, קביעת מטרות

פיתוח שיטה לבחינת ההשערה

בחינת ההשערה

יישום והטמעה

הסקת מסקנות לגבי ההשערה (הנגזרת מהאבחנה)

הערכה

6 | ראי