ראי - מבט לחינוך לסיעוד בכללית

קורס קליני והוראה מרחוק

כללית האקדמיה לסיעוד – קמפוס קפלן | סגן מנהלת ומרכז קורס אומדן גופני | RN, MHA, MPA | יורם נבו

קורס קליני והוראה מרחוק – הילכו השניים יחדיו? הדוגמה של קורס אומדן גופני בקמפוס קפלן ממחישה, מחד גיסא, את המורכבות של הלמידה הדיגיטלית המקוונת, ומאידך גיסא – את היכולת לבצע התאמות מוצלחות כדי להשיג חוויית למידה חיובית, מלווה בתוצאות טובות ובשביעות רצון של הלומדים

רשימת שלבים שהלומד נדרש להם. במפגשים השתתפות פעילה של הלומד שבועיים, כאשר לכל מערכת גוף מוקדש מפגש נפרד ובמסגרתו הלומדים נדרשים להשיב על שאלות סוקרטיות לקידום המיומנות הקוגניטיבית, החשיבה הביקורתית וקבלת החלטות הקשורות בביצוע אומדן גופני (בתוכנת ה- ביצוע בחנים מקוונים עיתיים ( לכל מערכת גוףשנלמדה מרחוק על Model ידי הלומדים. הבחנים מחייבים את הלומד ללמידה פעילה של החומר הנלמד ברמת הידע, ההבנה ועקרונות היישום של כל מערכת הנלמדת במסגרת הקורס.

מיומנויות של בדיקה גופנית על ידי הלומד בשמונה מערכות גוף שונות. הקורס מלמד לזהות ממצאים גופניים תקינים ולא תקינים תוך הפעלה של תהליך קוגניטיבי וחשיבה ביקורתית, קבלת החלטות ודיווח ברשומות בכתב ובעל פה. הלכה למעשה, לנוכח נסיבות המגפה הפנדמית, בית הספר נדרש להקנות ללומד מיומנויות קוגניטיביות ופסיכו-מוטוריות הקשורות בביצוע בדיקות גופניות במרחב למידה מקוון-דיגיטלי המבוסס על מדיום אינטרנטי. סקירת ספרות ( במאמרו מציין כי Daniel, 2020( דניאל מעבר בהצלחהשל בן-לילה להוראה מקוונת מחייב גמישות ופרגמטיות בכמה סוגיםשל רמות: ברמת סגל ההוראה, ברמת המוסד החינוכי וברמת המדינה, היות שהמעבר המהיר מחייב התייחסות למספר גורמים המשולבים זה בזה: התאמה של מערכות התשתית להוראה • מקוונת. מתן מענה לצרכי למידה של לומדים • השונים זה מזה בסגנונות הלמידהשלהם. פישוט האמצעים והדרכים ללימוד • בהוראה מרחוק. התאמת תוכנית הלימודים למדיום • הדיגיטלי. הרגעה ועידוד של הלומדים (לרבות • הוריהם ובני משפחה). מיצוי משאבים ושימוש מושכל בהם. • עקרונות אלו היוו את בסיס תוכנית הפעולה של הוראת קורס אומדן גופני באופן מקוון. לעקרונות אלו הוספנו עיקרון נוסף, שאליו לא הייתה התייחסות במאמרו של דניאל, והוא עיקרון של למידה אקטיבית. זוראיק ( במאמרם Zureick et al., 2018 וחבריו ( מעלים על נס את חשיבותה של הלמידה האקטיבית מצד הלומד. לדבריהם, חשיבות זו מתחזקת ומקבלת משנה חשיבות כאשר ההוראה נעשית במדיום דיגיטלי ומרחוק. התאמת התוכנית על בסיס עקרונותאלו, כאמור, נוספו לתוכנית הלימודים של הקורס הפעילויות הבאות שהוגדרו כחובה: שבהם כל לומד הפקת סרטונים מוקלטים מבצע בדיקה גופנית של כל מערכת גוף באופן נפרד ומבוסס תהליך מובנה, עם

עם פרוץ משבר מגפת הקורונה ופתיחתו של סמסטר ב' של שנה"ל הנוכחית, תש"ף, אתגר עצום הונח לפתחו של בית הספר האקדמי לסיעוד קפלן, כמו גם לפתחם של כל בתי הספר האקדמיים והמוסדות להשכלה גבוהה בארץ: הצורך במעבר חד, תוך ימים ספורים בלבד, מהוראהשמרביתה מסורתית פרונטלית – המשולבת עם סימולציות ותרגולים מעשיים המאופיינים במפגשים פיזיים בין סגל ההוראה והלומדים– להוראה מרחוק מקוונת ודיגיטלית באופן מלא ובכל מסגרות הלימוד, הן בתוכניות הגנריות והן בתוכניות העל בסיסיות. בתוכנית הגנרית האקדמית של שנה א' Physical( נלמד הקורס אומדן גופני ) שבנסיבות מגפת הקורונה Assessment והנחיות המועצה להשכלה גבוהה, נדרש ללמדו לראשונה מרחוק ובאופן מקוון במדיום דיגיטלי. בנסיבות העניין, מייד עלתה השאלה, האם הדבר אפשרי ומהי היתכנותו לאור תוצרי הלמידה וההישגים הנדרשים בו מצד הלומדים? הגדרות ומשימות המונח למידה דיגיטלית, על פי ההגדרה של ,) 2018 המועצה להשכלה גבוהה (המל"ג, "מתייחס לתהליך למידה בו הבנת הידע והמיומנויות מתבססות על שיטות הוראה המתקיימות במרחבים מקוונים ובאינטרנט ועושות שימוש במדיום של האינטרנט ושל התקשורת הדיגיטלית למקסום התועלת הפדגוגית, ארגון ובניית הידע החדש לשם שיפור והעצמת חוויית הלמידה". אל מול ההגדרה של המל"ג, הקורס אומדן גופני הינו קורס קליני העוסק ברכישת

עם המעבר לתרגול עצמאי ועצמי בבית הספר ולביצוע ימי

הרחבת הפעילות עם ההקלות בהנחיות משרד הבריאות, אשר אפשרו התכנסויות באופן מוגבל במהלך הסמסטר, נוספו הפעילויות הבאות: פתיחת מרכז הסימולציות של בית הספר לתרגול עצמי ועצמאי של הלומדים (בכפוף להנחיות משרד הבריאות והקפדה על עמידה בתו הסגול). ביצוע ימי תרגול מובנים על פי מערכות שבהם נדרשו הלומדים להפגין גוף, מיומנויות פסיכו-מוטוריות וקוגניטיביות וליישם הלכה למעשה את עקרון הלמידה הפעילה. תרגול זה נעשה בליווי הדרכתי של סגל בית הספר, וניתן משוב מיידי לכל לומד . ביצוע נכון של הלומד זיכה בחיזוק חיובי מצד הסגל לשימור הביצוע, וביצוע הראוי לשיפור תוקן על ידי סגל ההדרכה אד-הוק. תרגול מודרכים על ידי סגל מבית הספר, חלה ירידה משמעותית בתחושת חוסר האונים ואי הוודאות מצד הלומדים

לקורס אומדן גופני המקוון הוספנו את עיקרון הלמידה

האקטיבית מצד הלומד, שחשיבותו רק מתחזקת כאשר ההוראה נעשית במדיום דיגיטלי ומרחוק

20 | ראי